ミムラン先生のチャレンジ百人一首

ミムラン先生のチャレンジ百人一首 の詳細

毎年、近江神宮で行われる百人一首の競技かるた取はお正月の風物詩となっている。しかし、かるた取りは江戸時代に始まったもので、本来は詠むものである。鎌倉時代、藤原定家によると伝えられる百首集められた歌には、四季の歌があり、恋の歌があり、百人一首はお正月の時期だけに遊ぶための歌集ではない。『チャレンジ百人一首』の解説の方法は、教育の方法として良いだけでなく、なによりも生きた日本の伝統文化が若い人たちの血となり肉となり心となる方法である。百人一首をただ暗記するよりも、こう読めば百倍も楽しく、心を耕し、頭を良くしてくれる。この易しく書かれた本は不思議なことになかなか読み進めない。普通の解説書のように、歌の語注があって、現代語訳があって、作者の紹介があって、鑑賞や解説がついているという一方向の順序で読み進むのではないからである。歌ごとに、その語注、訳、紹介、解説の順序や配置がいろいろ替わり、右から読んだり左から読んだりする珍しい色紙和歌の絵があり、「ひとこと」というコラムもあって、あちらこちらを何度も読み返し、心の中で対話するからである。これは作品を味わうにはとても楽しい読み方だ。百人一首を学校で教える時に困るのが百首のうちの四十三首も恋の歌学あることだ。でも、三村先生はさらっと、自然な恋心を認め、喜び悲しみ人間として大人に成長するように、他人に対して思いやりを働かせられる美しく正しい情操を持てるように語り掛ける。小野小町の有名な「花の色は」の花が桜であることを示すとともに三村先生の暮らす青森の弘前公園の桜について触れているので、解説の言葉がしっくり心に入ってくる。桜については、高校の副読本の百人一首の解説書などの中にはソメイヨシノの写真が間違って載っているようなものもあるが、小野小町の平安時代には私たちが普通に見ている江戸時代に作られたソメイヨシノの桜は咲いておらず、山桜を見ていたと言うことをちゃんと指摘され、小町については秋田新幹線の名前の「こまち」についてまで触れている。貞信公の「小倉山峰の紅葉葉」には十和田湖、八甲田山、黒石の地名まで出てくる。京都や奈良から離れ、こんな地域の風景に結びつけて語る解説書はなかったと思う。時の移ろいの悲しみが感じられると書かれているところにこの本のまじめな深さが感じられた。